为了确保活动以科学和有序的方式进行，通常有必要事先制定活动计划，这具有清晰的内容和清晰的步骤。那么什么样的活动计划是好的？以下是编辑收集和编译的班级篮球比赛活动计划。欢迎每个人分享。

班级篮球比赛活动计划1

随着秋天的到来，为了创造积极，健康，活泼和充满活力的校园环境，以增强学生的身体健康并丰富学生的课外文化生活，Simeng中学的体育小组计划并组织了20xX秋季的篮球比赛。

1。活动的目的：

为学生创建一个平台，以互相交流和学习，并将“每天锻炼一小时”付诸实践。向学生展示运动风格。

2。活动目的：

（1）有效地促进“国家健身计划”，以增强学生的身体健康。

（2）增强班级之间的感觉，并促进篮球爱好者之间的沟通。

3。活动时间和地点：

10月28日，学校篮球场

4。活动组织者：

小学体育小组

5。竞赛时间表：

10月17日，将通知每个班级的校长与每个班级交流，每个班级将负责组织参与的团队。比赛将于10月28日开始。

6。参与方法：

1。参与单位：三年级，一组为三年级和三年级，一组为一年级。

2。资格：这个年级的任何人都有良好的身体健康，并且喜欢篮球

3。参与者人数：每个团队的一名领导

4。注册日期：10月20日

7。竞争方法：

（1）在一场比赛中获胜并在一场比赛中输掉比赛是1分，而有更多分数的人排名第一。

（2）如果两个球队的分数相同，则在比赛的同一阶段获得的两支球队获得的比赛得分是基于的。

8。比赛服装：

每个团队的制服都是运动服，衣服应该从运动安全的角度开始。

9。竞争规则：

1。每个团队至少有8个运动员。

2。比赛开始后，可以在裁判的同意下取代原始团队成员。

3。在得分后更改发球。

4。如果使用第一季度的犯规（超过7次），则第二罚球和个人犯规将被送出5次。

5。下半场和下半场有两次超时机会。没有超时，在过去的三分钟内不允许超时。

6.第二罚球射击动作。

10。奖励设置：

首先给出了50元的奖金定量评分，第二名的奖金为30元的奖金，以班级定量分数获得30元的奖金，第三名的奖金为班级定量分数为20元的奖金，并且第三名获得了20元的奖金，以20元的奖励为班级定量分数，而10名杰出的运动员则提供了良好的运动员。

班级篮球比赛活动计划2

（i）活动背景：

为了与学生的身体发展的指导合作并积极参加学校的体育活动，我们希望通过这场比赛来发现运动才能，并充分展示学生的活力和热情。

（ii）活动的目的和意义：

为了丰富学生的课外文化生活，推动了年轻的氛围，培养他们的个人爱好，并激发了他们参加活动的热情。通过这场比赛，我们可以增强学生的凝聚力，使学生更加团结，并建立更和谐的关系。同时，它还为我们的篮球才能提供了一个很好的机会。

（iii）活动主题：

锻炼 - 您是负责的人

（iv）活动内容：

1。关于参赛者人数的规定

（1）每个团队由10名球员组成

（2）每个团队报告了10人的详细列表。联盟开始后，列表无法补充或更改。未注册的玩家不允许玩游戏。

（3）如果一个团队有任何尚未注册或不符合要求的球员，一旦发现或报告为真实，则会受到严重批评。

2。竞争系统：

它分为两个阶段：单周期和冠军和亚军决赛。

（1）单循环：（ A组和B组，每个组中的三个支队，每个小组的第一名进入最后阶段以争夺冠军）获胜并获胜，得到2分，输掉2分，得到1分，放弃并获得0分。

（2）与单一圆形旋转竞赛相同的判断：

一个。所有比赛的净得分是标准，而且人数越多。

b。如果净得分相同，则取决于团队之间的获胜或失去关系。

3。竞赛规则：（除了以下特殊规则外，竞赛是根据最新的国际篮球比赛规则实施的）。）

（1）时间：这场比赛采用男子4*10分钟的比赛模式，剩余时间在第一季度和第二季度之间，第三和第四季度为2分钟，中场休息时间为5分钟。

（2）时机：第四季度的最后一分钟，罚球，替换，额外的超时桌子，停下桌子。其他一切都在不断显示。 （除了裁判员暂停桌子的要求外）

（3）球权利：只有这场比赛的第一季度才会跳入球。在游戏过程中，采用了球旋转系统。

（4）加时赛：如果在第四节比赛之后仍未决定获胜者，请进行两分钟的休息并进入一个或多个五分钟的季后赛，并在第四季度继续进攻的篮筐（即，无需交换场地）。

（5）暂停：每个团队都可以在上半场（即第一季度和第二季度的总时间）要求两次暂停；下半场（即第三和第四季度的总时间）可以在总时间内要求三个暂停，并且每个扩展游戏都可以要求一个暂停。悬架的申请人是船长。

（6）违规：使用24秒犯罪，7秒前法院和3秒区规则。

（7）替换：当球处于死状态时，双方都可以要求替代。想要切换到场地的玩家必须首先通知记录站，转到唱片站的正面或侧面，然后再转到下一个死球或超时，然后才能根据裁判的手势去野外进行替代。在第四节的最后两分钟和季后赛的最后两分钟之后，除非裁判员停止比赛，否则得分团队不得要求球员更换球员，或者非评分团队要求更换球员。

（8）犯规：球员在五次犯规后必须离开球场，球队将取代替代球员参加比赛。在每季度四次犯规之后，球队进入了额外的罚球状态。

4。衣服：

（1）每个团队每场比赛都穿着均匀的衣服。

（2）穿适合比赛的鞋子和袜子。

（v）活动时间：20xx 9月17日

（vi）活动位置：可以选择一般活动位置：篮球场

（7）活动的参与者：学生

班级篮球比赛活动计划3

为了丰富大学校园生活。为了增加各个专业的学生的凝聚力，增强大学生的身体健康，培养大学生的集体荣誉感，在学校中营造健康的竞争氛围，增进家庭对篮球知识的理解，增强他们对篮球的兴趣，并展示当代大学生的风格，篮球协会特别举办了“ XX College College College College College College College College College College College Backallabel Baskeal Baskeal Baskeal Baskel竞赛”。

1。活动目的：

培养团队精神并体验篮球魅力

2。指导单位：

XX大学青年联盟委员会

3。组织者：

XXFAN学院协会联合会

4。组织者：

XX大学生篮球协会

5。活动对象：

XX学院各个系的课程

6。活动时间：

7。活动位置：

篮球场

8。注册要求：

这项比赛是一项团队竞赛，基于课程，不仅限于部门，但参与者必须是班级的学生（而不是外国援助）。每个级别的男孩和女孩都会选择五名参与者，将播放1到2个替代者；三分竞赛和女子射击比赛将基于个人。

9。活动过程：

1。该活动分为三个阶段：初步圆，半决赛和决赛。根据分数进行晋升和消除。男孩和女孩分别玩两场比赛。分数叠加以计算总分。游戏两侧首先调整外观顺序。总得分进展且另一侧的球队被消除了，篮球由他们自己提供。

2。比赛时间是四个季度，每个季度为15分钟，在每个季度结束时休息了两分钟；

3。参与课程分为A组，B，C和D组。比赛的结果应基于比赛的得分。赢家的进步和失败者应被消除；

4.初步竞争：根据抽奖，每个小组分为三个|五（取决于注册情况），并举行了群机之间的旋转竞争。根据初步竞争的结果，每组的前两名进入重赛；

5。复赛：在两个相邻组之间进行摊牌，即A组中的第一名和B组的第二名是在淘汰赛中，依此类推，依此类推，前四名决定进入半决赛，而失败者则与相邻的班级竞争五，六个；

6。决赛：比赛是通过抽出地进行的，比赛是根据整体得分进行的。失败者与对方竞争三四个，获胜者争夺冠军和亚军。

7。娱乐比赛可以在决赛之前举行：三分球比赛，女子射击比赛

附件：三分竞赛：有五个定点球，每个定点螺距三个球，一个投资最多的球将获胜，男女学生都可以参加；

女子射击比赛：您可以在罚球线以外的任何位置进行射击，总共十个进球，投资最多的球员将获胜；如果您投资同样的钱，则可以添加五个目标，直到确定获胜者为止。

10。竞争要求

1。参与者不能故意犯规，不要故意在场上挑衅，也不能在游戏网站上战斗。违规者将被取消比赛资格；

2。在比赛中，参赛者必须服从裁判。如果对裁判有任何惩罚，每个团队的负责人应将其报告给仲裁委员会；

3。双方都不会迟到。如果其中一名参赛者在比赛开始后十分钟未能到达，则对手将被判断为获胜。

附件：有关特定匹配规则的“篮球比赛规则表”

11。资金预算

1。场地费：2。促销费：

3。打印费：4。摄影费：

5。水费：6。游戏球：

7。奖品和奖金：

团队冠军：200元和五角旗

小组亚军：150元和五角旗

小组中的第三名：100元和三角旗

第4组：美丽的纪念品和五角旗

第5组：五角旗

第6组：五角旗

啦啦队：美丽的纪念品和冠军

三分球冠军：美丽的纪念品和荣誉证书

女神手：美丽的纪念品和荣誉证书

裁判：美丽的纪念品

优秀的工作活动家：美丽的礼物

全部的：

12.协会各个部门的工作安排

1。游戏的早期阶段：

比赛初期的工作相对分散，每个部门都需要履行职责，彼此合作并为比赛做准备；

总统及其助手：在比赛前计划比赛并组织竞赛登记工作；

宣传部：负责制定和粘贴宣传委员会，传单，海报，横幅和其他内容，以促进篮球比赛的风格并促进赞助商：

秘书：负责竞争注册和税收安排，注册表，竞赛订单簿，竞争时间表，竞争成绩单，竞赛奖励证书和奖励管理的管理；注册比赛时检查参赛者的身份，并在比赛期间受伤时准备一些紧急药物；

活动部门：编写活动计划，详细描述事件过程，并在活动开始前准备所需的材料和设备；

外部关系部：进行外部关系活动，编写投资计划，联系竞争地点并查找赞助商；

组织部：竞争小组。参与的团队根据注册列表进行分组；此外，他们与裁判有很好的接触，完善比赛规则，以确保竞争的顺利进步。

2。在游戏中：

总统及其助手：制定整体计划并协调其他部门进行工作；

宣传部：进一步增加宣传工作并协助其他部门的工作；

组织部门：主要负责竞争的现场工作并保持该领域的秩序；

秘书部门：组织并宣布比赛结果，告知竞赛工作的下一阶段，并根据结果为促销团队准备比赛表。此外，它负责在游戏过程中监督物品的监督，例如游戏期间的水和乒乓球的分配，对玩家和员工的物品的监督；并准备意外物品，例如带贴纸，红色药水等；

活动部门：安排比赛场地，在周期阶段为参赛者吸引大量工作，并协助其他部门的工作。

班级篮球比赛活动计划4

1。活动的目的：

为了丰富校园的文化活动，增加学生参加篮球的兴趣和热情，培养学生的统一，合作和勇气以挑战挑战，并进一步促进学校的篮球发展，学校决定在5月举行学校范围的篮球比赛。

2。竞争组织委员会名单

主任：xxx，xxx

成员：xxx，xxx

首席裁判：xxx，xxx

裁判：xxx，xxx，xxx，xxx

统计学家：xxx，xxx，xxx，xxx

医务人员：xxx，xxx

场地设备：xxx，xxx

摄影：xxx，xxx

3。组织者：

xxx

4。共同组织者：

教育部门，道德教育部门和每个年级的办公室。

5。比赛时间：

20xx 5月地点：篮球场

6。竞赛项目：

一年级小组：将球围绕障碍接力

二年级小组：运球接力赛

三年级小组：固定点射击比赛

4、5和6：五级篮球比赛

7。参与者和方法数量

1。基于班级，班级老师和班级老师是当时的组织者和讲师。

2。一年级，二年级和三年级的每个班级都会派10名男性和5名女性参加。

3。在四年级，五年级和六年级有10-12名男性和女团队成员。

4。使用彩票来确定游戏，并且在四个季度中的每个季度的比赛时间为8分钟。

5。这项比赛将有6个首次奖品，6次奖品和6个最佳组织奖项。

8。竞争方法和规则：

1。在盘盘接力赛中围绕障碍物传递球的规则和方法：（请参阅图片）

规则：时间决定结果，并发生违规（例如盘旋违规，无障碍等，一次扣除一秒钟的时间。）

2。射击方法和规则：所有参与的团队成员都将在校长完成射门后以有序的方式进行比赛。 （班级老师结束了球场，学生在球场结束后捡起球，在球场后立即离开球）那些在比赛中间放弃球的人应被视为弃权。

规则：在三秒钟外设置游戏的射击点，您必须在这些点上拍摄才能有效（请参阅图片）。每个球员总共得分5杆，并得分1分。班上得分最高的人获胜。如果您遇到具有相同分数的课程，校长将进行第二次射门并决定排名。

3。最新的FIBA竞赛规则是针对五人篮球比赛采用的：

比赛时间：比赛分为4个季度，每个季度为8分钟。各节之间的休息时间分别为2分钟。第二部分和第三部分之间的休息时间为3分钟。所有游戏都在不断显示，包括犯规，罚球，替换，界限等等。每个团队只能在每个季度通过录音站申请悬架，并且在第四季度的最后三分钟内不能申请悬架。如果在比赛结束时进行平局，双方的一名球员将获得三分。等等。

游戏要求：第一季度球场上的球员是4名男性和1名女性，第二季度场上的球员是5名女性，第三和第四季度的教练安排了。

4。游戏采用单周期点系统：赢得一场比赛并获得2分，输掉一场比赛并获得0分，遗弃。如果两支球队的分数相同，则排名将由获胜者决定并在两支球队之间输掉。如果三支球队的分数或三支以上的团队相同，则排名将取决于同一积分之间的比赛数量。那些拥有更多获胜游戏的人排名第一。如果相同的情况仍然相同，则排名将根据增益和损失率（分数/损失点的总和）确定，并且具有较高收益和损失率的人将首先排名。

9。单独通知任何尚未完成的事项。

班级篮球比赛活动计划第5章

1。竞争目的：

为了丰富学生的校园生活并改善学生的身体健康，我们将为学生建立一个平台，以为学生相互沟通和相互学习，并增强学生的荣誉和凝聚力。

2。相互比赛时间：

下午的第八堂课

3。竞赛地点：

学校篮球场

4。竞赛规则：

1。每个游戏分为下半场，每场比赛在半半之间进行15分钟的休息，任何迟到超过5分钟的班级都应视为弃权。

2。比赛采用相同等级之间的淘汰系统。

3。如果存在不文明的情况，例如战斗，侮辱对手的球员以及在比赛中不服从裁判，则班级的资格和结果将被取消。

5。参加课程：

7年级，8年级，9年级

6。竞赛奖：

1。每个班级将由宣传委员会和体育委员会成员编写每个班级参与团队成员的详细信息和特征，以创造班级宣传的动力。做得好的课程可以获得“促销创造力奖”。

2。每个班级都可以组织啦啦队为班级加油，但必须组织，文明，礼貌且不开心。最后，将根据情况选择“啦啦队奖”。

3.集体活动需要全面支持和仔细组织每个班级。任何精心组织的班级都将获得“组织奖”；任何贫穷的组织都会影响班级评估。

班级篮球比赛活动计划第6章

1。活动的目的：

为了丰富学生的课外文化生活，使学校的氛围充满活力，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康，并培养积极而进取的精神，我们致力于为相互交流和学习创建一个平台，并在研究和决策之后，我们决定举行六年级的篮球比赛。随着毕业的临近，我们的学校充满了篮球比赛的团结和友谊的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。

2。活动目的：

（1）有效实施“国家健身计划”，以增强小学生的身体健康。

（2）增强班级之间的感觉，并促进篮球爱好者之间的沟通。

3。活动时间和地点：

活动时间：在4月2日至6月9日的每个下午的第二个下午之后，20xx（取决于天气）地点：Hongsi Central小学篮球场

4。参与者和方法：

参与方法：基于班级，每个班级的男性和女团队构成了第二支队，并向每个班级的校长报告。

参与者：所有热爱篮球的爱好者都可以参加，并且每个团队的申请人人数没有限制。

5。竞争方法：

1。比赛采用双周期系统

2。抽很多

3。每个比赛时间是20分钟

4。如果在指定的时间内游戏结果相同，则将使用5名玩家罚球来确定结果。

6。竞赛规则：

1。比赛时间

每个游戏的20分钟一次性总和系统只能仅请求一次暂停，时间为30秒。除特殊情况外，竞争不断进行。

2。比赛开始

选择以硬币折腾的形式使用哪个侧面，然后从中场开始。

3。赢或输掉比赛

比赛时间结束，领先的球队获胜。如果比赛时间结束并发生散射，场上的球员将依次进行一对一的罚球，直到获得获胜者。

4。在整个团队累积了3个累积犯规之后，团队将对每个攻击者犯规执行两次罚球。如果他犯下4次犯规，他将受到惩罚并离开场地。

7。裁判和员工名单：

裁判：Yang Baoxiang

安全责任：每个班级的老师和学科老师

8。团队负责人和教练：

每个班级的班级老师和学科老师

9.奖励设置：

六年级的三堂课，参加第一年

班级篮球比赛活动计划第7章

为了团结学生，丰富他们的课外文化生活，激活学校的氛围，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康并培养积极而进取的精神，我们致力于建立一个相互交流和相互学习的平台，本学期的四月，运动小组将在本学期举行篮球比赛。通过篮球比赛，我们的学校充满了团结和友谊的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。 。

1。活动的目的：

为学生创建一个平台，以互相交流和学习，将“每天锻炼一小时”付诸实践，并向学生展示运动风格。

2。活动目的：

（1）有效地促进“国家健身计划”，以增强小学生的身体健康。

（2）增强班级之间的关系并促进篮球爱好者之间的沟通。

3。活动时间和地点：

4月12日，20xx -------------------------------------------------------------

4。竞赛时间表：

4月8日，将通知每个班级的校长与每个班级进行交流，每个班级将负责组织参与的团队。比赛将于4月12日至4月16日开始。

5。参与方法：

1。参与单元：4和5级

2。资格：这个年级的任何人都有良好的身体健康，并且喜欢篮球

3。参与者人数：每个团队的一名领导者，12名运动员和12名女孩

成员。

6。竞争方法：

1。采用“ 5人”篮球比赛的规则

2。竞争是一种单周期方法。所有参与的球队都可以见面一次，并最终根据所有比赛中每个球队的得分排名。

3。评分方法：

（1）在一场比赛中赢得并输掉一场比赛将得分1分，而那些分得更高的人将排名第一。

（2）如果两个球队的分数相同，则在比赛的同一阶段，两支球队获得的比赛得分是基于的。

7.比赛服装：

每个团队的衣服都是运动服，衣服应该从运动安全的角度开始。

8。竞争规则：

1。每个团队至少有12个参与的团队成员。

2。比赛开始后，可以在裁判的同意下取代原始团队成员。

3。在得分后更改发球。

4。如果一侧未能投篮，球队将抓住篮板，您需要在进攻之前撤退到三分线。

5。所有犯规（少于7次），或者球脱离界限，并在中场发球区服役。

6。在每场比赛中，如果一个球队首先获得12分并以超过2分的优势领先，那么获胜者将限制为10分钟。

7。每个团队有两个45秒的超时，时钟将永远停止，并且时钟只会停在最后三分钟。比赛10分钟后，得分很高的球队是赢家。如果这是平局，那么额外的时间将会播放，获胜方将是赢家。

9.奖励设置：

每个年级的男孩和女孩都将获得一等奖，一个二等奖和三等奖。

班级篮球比赛活动计划8

1。指导意识形态：

为了促进高质量的教育，提高学校学生的身体质量，丰富校园生活，增强阶级的凝聚力并培养统一与合作精神，在研究后决定举办一场高级篮球比赛。

2。比赛时间：

20xx 4月23日

3。参与团队：

4年级和5级混合团队6（特别分为男子和女子团队）

4。竞争方法：

1。该游戏将实施最新的“篮球比赛规则”和违反篮球比赛的相关罚款决定。

2。每场比赛总共有30分钟，分为两个季度，每个季度有15分钟。每个季度都需要技术暂停。替代者必须批准替换，然后才能取代替换。

3.在球场上比赛的运动员必须遵守学生的守则，而那些不太穿着的人则不能在球场上比赛。

4。每个班级将注册8个玩家的列表，除此之外，没有人可以在游戏中玩。

5。在比赛中，如果故意犯规致力于伤害对手的球员，则取消资格被取消资格。

5。奖励方法：

成立冠军，亚军和竞赛奖

班级篮球比赛活动计划第9章

1。指导意识形态

为了团结学生，丰富他们的课外文化生活，激活学校的氛围，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康并培养积极而进取的精神，我们致力于建立一个相互交流和相互学习的平台，我们的城镇将在20xX 1月举行小学篮球比赛。通过篮球比赛，我们城镇的小学充满了友好和友好的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。

2。领导小组

小组负责人：副团体负责人：成员：

3。游戏时间

时间：20xx 1月；位置：（请参阅比赛时间表）

4。参与团队

Bailongtan镇中央小学代表团队Mianxu小学代表团队Nanxin小学代表团队Dalong小学代表团队Dawan小学代表团队Longchang小学代表团队

5。参与的注册方法：

1。1个团队负责人，1名教练和10名运动员。必须在注册列表中指示五个。

主要团队成员。

2。运动员必须是学校的学生，身体健康。

3。所有参与的团队都必须在比赛开始前的一年，月和一天之前将注册清单交给Bailongtan Town。

心脏学校。

4。所有球队都应在每场比赛中都做得好，并以文明的方式参加比赛。

6。竞争方法

1。比赛规则应采用该州在20xX批准的篮球比赛的一些规则和自定义规则（根据过去的经验绘制绘图时统一）。

2。比赛时间：分为下半场，每个半部分是25分钟的总时间。

3。竞赛格式：答：分组抽出大量以确定每对竞赛的小组，时间和地点；

B：

7。安全计划

1。每个团队应制定安全计划，并将其提交给中央学校提交。

2。在这场比赛中，所有学校都应在包括裁判和运动员在内的物流服务方面做得很好。

3。所有学校都应以文明的方式组织学校的学生观看游戏，并且游戏场所和观众之间的距离超过1.5米。

4。每个参与的团队将带领团队自己进入指定的比赛区域。

5。单独通知任何尚未完成的事项。

8。奖励方法：

a）比赛中有第一，第二和三等奖；

b）整个城镇的鼓励奖：3

该竞赛的组织由中央学校进行，奖金由世界宣明会提供。

班级篮球比赛活动计划第10章

1。程序背景和目的

经过数周的在线教学和网格管理，大多数学生都在体育运动中懈怠。为了帮助学生恢复自己的热情并增强自己的身体，举行了整个学校形式的篮球比赛，以增强身体健康并丰富他们的课外生活。

ii。程序主题

在法庭上努力工作表明我们的运动能力。

3。组织者

iv。计划对象

V.具体计划

1。注册方法：

每个班级将根据规定的人数注册（每个班级5人和3人参加）。

请将注册表发送到您的电子邮件：

2。竞争格式：

设置为离线并在户外篮球场上玩游戏。

3。竞争规则：

前三名球员将在淘汰赛系统中决定。在比赛开始之前，信息科学与技术青年联盟委员会学生会体育系带领所有运动员热身并解释比赛规则。游戏持续时间为10分钟，具有21分的系统，包括暂停和停车桌，替换和犯规。

6。特定的竞争系统

注册后，该系统将吸引大量以决定游戏的两边，并采用淘汰赛系统（如果半决赛团队奇怪，将设置一个再见）。

7。奖励设置：

这场比赛有第一，第二和第三奖。

一等奖；一等奖；三等奖。